Übersicht aller angebotenen IT-Trainings, Gesundheits- und Soft-Skill-Seminare sowie Ferienworkshops
Ein Klick auf das Themengebiet führt zu den jeweiligen Kursbeschreibungen.
| Für Erwachsene: | |
| ▼ | Microsoft 365, Office 2024 und Windows 11 |
| ▼ | Künstliche Intelligenz und Digitalisierung (ChatGPT, Copilot etc.) |
| ▼ | Gesundheit, Soft Skills und interkulturelle Kompetenz |
| ▼ | Lehrkräfte-Fortbildungen (Train the Trainer) |
Für Jugendliche und junge Erwachsene: | |
| ▼ | Ferienworkshops für Jugendliche (neu: Brettspiele erfinden |
| ▼ | Hurra, ich lerne Programmieren! (neu: 10-Finger-Tastschreiben) |
| ▼ | (Digitale) Schlüsselkompetenzen (für den Ausbildungseinstieg) |
Seminarinhalte und Ausschreibungstexte
Microsoft 365, Office 2016 und Windows 11
Der Titellink führt zur jeweiligen Kursbeschreibung.
| Hinweis für Bildungspartner und Einzelcoaching-Interessierte: | |
| Alle obigen Microsoft-Trainings können in 🅟räsenz, als 🅑lended Learning oder 🅞nline-Live-Training angeboten werden. Individuelle Kombinationen verschiedener Kursinhalte sind möglich. | |
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Das folgende Schaubild soll Excel-Interessierten Orientierung bieten für die Selbsteinschätzung ihrer Vorkenntnisse und einen evtl. Quereinstieg auf fortgeschrittenem Niveau:  Schaubild vergrößern |
Excel Modul 1: Einstieg in Formeln und Funktionen |
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Grundlegende Funktionen von Microsoft Excel kennen lernen und in der täglichen Praxis einsetzen können.
Voraussetzungen: EDV- und Windows-Grundkenntnisse. (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam sowie eigene Excel-Programmversion.) Zielgruppe: Excel-🅴insteiger/-innen. Dauer: ca. 2 Tage (16 UE). ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Excel Modul 2: Stammdatenverwaltung |
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Modul 2: Fortgeschrittene Funktionen von Microsoft Excel kennen lernen und in der täglichen Praxis einsetzen können.
Voraussetzungen: Excel Modul 1, Microsoft 365 querbeet oder Office querbeet (oder vergleichbare Kenntnisse). (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam sowie eigene Excel-Programmversion.) Zielgruppe: Excel-🅵ortgeschrittene. Dauer: ca. 2 Tage (16 UE). ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Excel Modul 3a: Makros |
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Modul 3a: Ziele sind das Arbeiten mit großen Datenbeständen und die Umsetzung im praktischen Gebrauch.
Voraussetzungen: Excel Modul 2 (oder vergleichbare Kenntnisse). (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam sowie eigene Excel-Programmversion.) Zielgruppe: Excel-🅟rofis. Dauer: ca. 2 Tage (16 UE). ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Excel Modul 3b: Pivot-Tabellen |
Voraussetzungen: fortgeschrittene Excel-Kenntnisse. (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam sowie eigene Excel-Programmversion.) Zielgruppe: Excel-🅟rofis, die größere Datenmengen auswerten und übersichtlich darstellen möchten. Dauer: ca. 2 Tage (16 UE). ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Excel Modul 3c: Tipps und Tricks |
Sie lernen hilfreiche Excel-Funktionen kennen, erweitern Ihr Repertoire und können für Ihre Einsatzgebiete eine solide Lösung umsetzen.
Voraussetzungen: Excel Modul 2 (oder vergleichbare Kenntnisse). (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam sowie eigene Excel-Programmversion.) Zielgruppe: Excel-🅵ortgeschrittene und -🅟rofis, die im Umgang mit Excel bereits profunde Kenntnisse erworben haben und ihr Funktionsrepertoire perfektionieren möchten. Dauer: ca. 1 Tag (8-10 UE). ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Die besten (neuen) Excel-Funktionen |
Excel kommt mit einer immens großen Funktionsbibliothek daher. Zuletzt kamen 14 neue Funktionen dazu, und wer die richtige für den passenden Einsatzzweck kennt, arbeitet effizienter und vermeidet Fehler. Der Workshop bietet einen Wegweiser durch Excels Funktionsvielfalt, deren Kenntnisse anhand praktischer Aufgaben geübt und gefestigt werden. Unsere Ergebnistabellen bereiten wir visuell ansprechend und professionell auf. Kursformen: 🅟räsenz, 🅑lended Learning oder 🅞nline-Live-Training. Voraussetzungen: Excel-Grundkenntnisse. (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam sowie eigene Excel-Programmversion.) Zielgruppe: Excel-🅵ortgeschrittene und -🅟rofis. Dauer: ca. 1/2 Tag (4 UE). ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Word und Excel: Professionelle Serienbriefe |
Kursformen: 🅟räsenz, 🅑lended Learning oder 🅞nline-Live-Training. Voraussetzungen: grundlegende Word-Kenntnisse. (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam sowie eigene Word- und Excel-Programmversionen.) Zielgruppen: Sachbearbeiter/-innen, Sekretariatskräfte, Ehrenamtliche und Vereinsvorstände. Dauer: ca. 1 Tag (8 UE). ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Word kompakt |
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Streifzug durch die Funktionalitäten von Microsoft Word:
Voraussetzungen: EDV- und Windows-Grundkenntnisse. (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam sowie eigene Word-Programmversion.) Zielgruppe: Word-🅴insteiger/-innen und -🅵ortgeschrittene. Dauer: ca. 2 Tage (16 UE). ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
PowerPoint-Workshop und Tipps für professionelle Vorträge |
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Reichern Sie Ihren Vortrag durch eine gelungene PowerPoint-Präsentation an!
Kursformen: 🅟räsenz, 🅑lended Learning oder 🅞nline-Live-Training. Voraussetzungen: EDV- und Windows-Grundkenntnisse. (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam sowie eigene PowerPoint-Programmversion.) Zielgruppe: PowerPoint-🅴insteiger/-innen. Dauer: ca. 1,5 Tage (12 UE). ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Organisation und Zeitmanagement mit Microsoft Outlook |
Die Teilnehmenden lernen, Outlook effektiv zur eigenen Organisation und für ihr Zeitmanagement einzusetzen:
Voraussetzungen: EDV- und Windows-Grundkenntnisse. (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam sowie eigene Outlook-Programmversion.) Zielgruppe: Outlook-🅴insteiger/-innen und -🅵ortgeschrittene. Dauer: ca. 1 längerer Tag (10 UE). ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Office 2021 querbeet |
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Hinweis: Seien Sie unbesorgt, falls Sie etwa Office 2016 einsetzen - dieser Kurs ist auch für Sie der richtige.
Kursformen: 🅟räsenz, 🅑lended Learning oder 🅞nline-Live-Training. Voraussetzungen: EDV- und Windows-Grundkenntnisse. (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam sowie eigene Office-Programmversion.) Zielgruppe: Office-2021-🅴insteiger/-innen. Dauer: ca. 3 Tage (24 UE). ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Microsoft 365 querbeet |
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Was ist "Microsoft 365" und wer braucht es? "Microsoft 365" hieß zwischendurch mal "Office 365" und ist der umfangreichere Nachfolger von "Office 2016/'19" (dessen erweitertes Support-Ende am 14.10.2025 eingetreten ist) und "Office 2021" (Deaktivierungsdatum: 13.10.2026). Nach jetzigem Kenntnisstand müssten folglich alle Benutzer/-innen der Versionen 2016-2021 seit Oktober 2025 (bzw. ab Okt. '26 mit Office 2021) auf "Microsoft 365" umgestiegen sein.
Voraussetzungen: EDV- und Windows-Grundkenntnisse. (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam sowie eigene Microsoft-365-Programmversion.) Zielgruppe: Microsoft-365-🅴insteiger/-innen und Office-Umsteiger/-innen. Dauer: ca. 3 Tage (24 UE). ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Videokonferenzen professionell meistern mit Microsoft Teams |
Um die Teilnahme an Videokonferenzen souveräner zu gestalten und deren Moderation professionell zu meistern, befassen wir uns eingehend mit der Bedienung der Software Microsoft Teams (als Teil des Office-Nachfolgers "Microsoft 365") ebenso wie mit allgemeingültigen Tipps rund um gelungene Online-Meetings:
Voraussetzungen: EDV-Grundkenntnisse, E-Mail-Account zur Benutzerregistrierung bei Microsoft Teams (Sie können sich gerne bereits zu Hause für einen Gratis-Account anmelden). (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam sowie eigene Microsoft-Teams-Programmversion - als Kursteilnehmer/-in genügt die Gratisversion.) Zielgruppe: Microsoft-Teams-🅴insteiger/-innen und in Telearbeit, Homeoffice sowie mobil arbeitende Beschäftigte. Dauer: ca. 1 Tag (8 UE). ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Windows 11 für Ein- und Umsteiger/-innen |
Voraussetzungen: PC-Grundkenntnisse, Betriebssystem-Erfahrungen vorteilhaft. (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam sowie eigene Windows-11-Version.) Zielgruppe: Windows-11-🅴insteiger/-innen und Umsteiger/-innen anderer Betriebssystem-Versionen. Dauer: ca. 1 Tag (8-10 UE). ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Windows 10 für Ein- und Umsteiger/-innen |
Voraussetzungen: PC-Grundkenntnisse, Betriebssystem-Erfahrungen vorteilhaft. (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam sowie eigene Windows-10-Version.) Zielgruppe: Windows-10-🅴insteiger/-innen und Umsteiger/-innen anderer Betriebssystem-Versionen. Dauer: ca. 1 Tag (8-10 UE). ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Künstliche Intelligenz und Digitalisierung
Die Fortbildungsangebote in den ersten beiden Bereichen "Künstliche Intelligenz" und "Digitalisierung" richten sich an alle, im dritten Bereich "Digitale Grundbildung" an besondere Zielgruppen.
Der Titellink führt zur jeweiligen Kursbeschreibung.
Künstliche Intelligenz |
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| 🅟räsenz, 🅑lended Learning, 🅞nline-Live-Training ▶ | 🅟 | 🅑 | 🅞 | |
| ▼ | ChatGPT und Prompt Engineering zielgerichtet einsetzen | 🅟 | 🅑 | 🅞 |
| ▼ |  Copilot: Boost productivity with Microsoft Copilot and Excel 365 |
🅟 | 🅑 | 🅞 |
| ▼ | Copilot: Streamline collaboration with Microsoft Copilot and Teams |
🅟 | 🅑 | 🅞 |
| ▼ | Visualisierung und Bilderstellung mit künstlicher Intelligenz | 🅟 | 🅑 | 🅞 |
Digitalisierung |
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| ▼ | Mein digitales Erbe - Vorsorge für heute und morgen | 🅟 | 🅑 | 🅞 |
| ▼ | Die besten Smartphone-Apps - digitale Helfer für den (Berufs-)Alltag | 🅟 | 🅑 | 🅞 |
| ▼ | Kollaboratives Arbeiten im Web - mehr Teamwork dank Online-Tools | 🅟 | 🅑 | 🅞 |
| ▼ | Videokonferenzen professionell meistern mit Zoom | 🅟 | 🅑 | 🅞 |
Digitale Grundbildung |
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| ▼ | E-Mails lesen und schreiben | 🅟 | ||
| ▼ | Einfache Texte am PC schreiben und gestalten | 🅟 | ||
Digitalisierung |
Mein digitales Erbe - Vorsorge für heute und morgen |
Online-Konten, E-Mail-Adressen, Cloud-Speicher, soziale Netzwerke und digitale Verträge wie Abonnements begleiten unseren Alltag. Doch was passiert, wenn wichtige Zugangsdaten oder das Smartphone samt 2-Faktor-Authentifizierung verloren gehen oder man aufgrund einer längeren Erkrankung vorübergehend nicht selbst handeln kann? In diesem Crashkurs erfahren Sie, wie Sie Ihre digitalen Daten, Konten und Zugänge sicher organisieren und dokumentieren. Wir erarbeiten einfach umsetzbare Vorsorgemaßnahmen, die bereits zu Lebzeiten sinnvoll sind und Angehörige, Vertrauenspersonen und uns selbst im Notfall unterstützten und entlasten. Auch Fragen des digitalen Erbes und Nachlasses werden behandelt. Ziel ist es, die eigene digitale Handlungsfähigkeit zu sichern und Risiken sowie Kosten für sich und das persönliche Umfeld zu minimieren - in kleinen Schritten. Kursformen: 🅟räsenz, 🅑lended Learning oder 🅞nline-Live-Training. Zielgruppe: Menschen, die ihre digitalen Daten sauber organisieren und den Zugriff darauf selbstbestimmt regeln möchten. Termin: 19.11.2026, Online-Live-Training (Landesmedienanstalt Saarland) ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Die besten Smartphone-Apps - digitale Helfer für den (Berufs-)Alltag |
Die Teilnehmenden lernen verschiedene Android-Apps und Kalenderdatenformate kennen und werden mit den Hauptfunktionalitäten vertraut, um ihren Jahreskalender zu pflegen und ggf. teilen zu können. Aus den Bereichen Zeitmanagement-, To-do-Listen- und Notiz-Apps werden verschiedene gratis nutzbare Lösungen aus der Android-Welt vorgestellt und dabei auch App-Empfehlungen der Teilnehmenden untereinander ausgetauscht. Präsentation und Test der vorinstallierten Google-Kalender-App sowie weiterer vorausgewählter Gratis-Programme aus der Android-Welt:
Kursformen: 🅟räsenz, 🅑lended Learning oder 🅞nline-Live-Training. Voraussetzungen: Grundlegende Smartphone-Funktionalitäten wie Apps laden und installieren sollten beherrscht werden. (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam.) Zielgruppe: Smartphone- oder Tablet-Anwender/-innen mit Betriebssystem Android (diverse Hersteller, nicht Apple, kein iPhone), die auch unterwegs auf ihrem Endgerät Termine verwalten, mit Checklisten arbeiten und diese synchronisieren möchten. ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Kollaboratives Arbeiten im Web - mehr Teamwork dank Online-Tools |
Zur Unterstützung von Arbeitsprozessen, die zunehmend ins Internet verlagert werden, beschäftigen wir uns mit webbasierten, frei verfügbaren Programmen, welche die Zusammenarbeit räumlich getrennter Teams begünstigen. Die Tools stammen aus den Bereichen
Kursformen: 🅟räsenz, 🅑lended Learning oder 🅞nline-Live-Training. Voraussetzungen: E-Mail-Account zur Benutzerregistrierung bei Webservices. (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam.) ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Videokonferenzen professionell meistern mit Zoom |
Um die Teilnahme an Videokonferenzen souveräner zu gestalten und deren Moderation professionell zu meistern, befassen wir uns eingehend mit der Bedienung der Software Zoom ebenso wie mit allgemeingültigen Tipps rund um gelungene Online-Meetings:
Voraussetzungen: EDV-Grundkenntnisse, E-Mail-Account zur Benutzerregistrierung bei Zoom (Sie können sich gerne bereits zu Hause für einen Gratis-Account anmelden). (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam sowie eigene Zoom-Programmversion - als Kursteilnehmer/-in genügt die Gratisversion.) Zielgruppe: Zoom-🅴insteiger/-innen und in Telearbeit, Homeoffice sowie mobil arbeitende Beschäftigte. ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Digitale Grundbildung |
E-Mails lesen und schreiben |
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English course description below Die wichtigsten Funktionen eines E-Mail-Programms werden vermittelt:
Training of the main functions of an email software:
Kursform: 🅟räsenz. Voraussetzungen: Deutsch-Grundkenntnisse, eigenes Smartphone und E-Mail-Login. Zielgruppe: Menschen, die technische und inhaltliche Unterstützung beim Formulieren von Korrespondenz (nicht nur) an Behörden wünschen. ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Einfache Texte am PC schreiben und gestalten |
Einstieg in die Textverarbeitung mit Microsoft Word. Indroduction to Microsoft Word, letter writing and designing. Kursform: 🅟räsenz.Voraussetzungen: Deutsch-Grundkenntnisse. Zielgruppe: Menschen, die technische und inhaltliche Unterstützung beim Formulieren und Layouten von Dokumenten wünschen. ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Gesundheit, Soft Skills und interkulturelle Kompetenz
Der Titellink führt zur jeweiligen Kursbeschreibung.
Gesundheit und Resilienz |
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| 🅟räsenz, 🅑lended Learning, 🅞nline-Live-Training ▶ | 🅟 | 🅑 | 🅞 | |
| ▼ | Gesund Führen | 🅟 | 🅑 | |
| ▼ | Resilienzstärkung und multimodales Stressmanagement | 🅟 | 🅑 | |
Soft Skills |
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| ▼ | Speed Reading - zügig und effizient Texte und E-Mails erfassen | 🅟 | 🅑 | |
| ▼ | Sprechtraining und Stimmhygiene | 🅟 | ||
| ▼ | Visualisierung und Bilderstellung mit künstlicher Intelligenz | 🅟 | 🅑 | 🅞 |
Interkulturelle Kompetenz (allg.) |
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| ▼ | Interkulturelle Kompetenz - Crashkurs | 🅟 | 🅑 | |
| ▼ | Interkulturelle Kompetenz - Intensiv-Workshop 1 | 🅟 | 🅑 | |
| ▼ | Interkulturelle Kompetenz - Intensiv-Workshop 2 | 🅟 | 🅑 | |
| ▼ | Xpert CCS - Interkulturelle Kompetenz in der Verwaltung | 🅟 | 🅑 | 🅞 |
Interkulturelle Kompetenz |
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| ▼ | Xpert Culture Communication Skills® - Basic (Modul 1) | 🅟 | 🅑 | |
| ▼ | Xpert Culture Communication Skills® - Professional (Modul 2) | 🅟 | 🅑 | |
| ▼ | Xpert Culture Communication Skills® - Master (Modul 3) | 🅟 | 🅑 | |
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Bei Xpert CCS handelt es sich um eine Fortbildungsreihe zum Erwerb der Zertifizierung zum/zur interkulturellen Trainer/-in. Das Konzept umfasst 5 Module mit verschiedenen Schwerpunkten und Fallstudien. Die ersten drei Module schließen jeweils mit einer Klausur ab, Modul 5 endet mit einer Lehrprobe sowie im Erfolgsfall der Akkreditierung zum/zur Xpert-CCS-geprüften Trainer/-in.  Zertifizierungs-Schaubild vergrößern Xpert-CCS-Kursinhalte-Schaubild (ein-/ausblenden) |
Gesundheit und Resilienz |
Gesund Führen |
In diesem Seminar lernen Sie Trainingstechniken kennen, um die eigene Lesegeschwindigkeit zu steigern, die E-Mail-Flut besser bewältigen zu können und Texte so aufzubereiten, damit Schnelllesen begünstigt wird. Weitere Kursinhalte:
Für individuelles Üben dürfen eigene Texte mitgebracht werden. Kursformen: in 🅟räsenz oder als 🅑lended Learning. Voraussetzungen: keine Lese-/Schreibschwäche (das Kursthema ist leider nicht für Legastheniker/-innen geeignet, da die Anzahl an Lesefehlern beim Versuch, noch schneller zu lesen, vervielfacht würden). (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam.) Zielgruppe: Menschen, die Bücher, Schriftstücke, Vermerke und E-Mails schneller erfassen und ihre Schnelllesekompetenz trainieren möchten. Ebenso: Teilnehmende an Bewerbungs- und Auswahlverfahren wie dem EU-Concours. Dauer: ca. 2 Tage (16 UE). Disclaimer: Gesundheitskurs-Haftungsausschluss ein-/ausblendenKursinhalte stellen keine medizinische Beratung oder Behandlung, Therapie, Diagnostik o. Ä. dar und ersetzen diese ebensowenig wie ggf. ein Facharztgespräch. Es erfolgen weder Heils- noch Erfolgsversprechen jedweder Art. Es gibt keinerlei Empfehlung, Bewerbung, Anpreisung oder Aufforderung bezüglich diagnostischer Methoden oder Verfahren, therapeutischer Behandlungen oder Interventionen, Arznei-, Nahrungsergänzungsmitteln oder sonstiger Produkte, bestimmter Ernährungsformen oder Diäten, spezifischer Lebensweisen oder Verhaltensänderungen. Ob ein Bedarf an psychotherapeutischer, ärztlicher oder psychologischer Unterstützung besteht, liegt alleine in Ermessen und Verantwortung der teilnehmenden Person. ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Resilienzstärkung und multimodales Stressmanagement |
Um die Herausforderungen des Alltags im Beruflichen wie im Privaten noch besser zu meistern, befassen wir uns im Resilienztraining u. a. mit folgenden Schwerpunktthemen: Meine Ressourcen und Handlungsoptionen erkennen, Verhaltensstrategien weiterentwickeln, die Opferrolle verlassen und lösungsorientertes Denken fördern, meine Stresskompetenz erweitern, Verantwortung und Selbstfürsorge übernehmen, eine individuelle, realistische Zieldefinition und -planung aufstellen sowie nachhaltige Netzwerke aufbauen zur gelingenden Transfersicherung im Alltag. Hierzu lernen wir nützliche Tools kennen und setzen sie in die Praxis um. Kursformen: in 🅟räsenz oder als 🅑lended Learning. Voraussetzungen: (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam.) Zielgruppe: Menschen, die Belastungserscheinungen wahrnehmen und sich mithilfe der passenden Haltung und geeigneter Tools ein dickeres Fell zulegen möchten. Dauer: ca. 1,5 Tage (12 UE). Disclaimer: Gesundheitskurs-Haftungsausschluss ein-/ausblendenKursinhalte stellen keine medizinische Beratung oder Behandlung, Therapie, Diagnostik o. Ä. dar und ersetzen diese ebensowenig wie ggf. ein Facharztgespräch. Es erfolgen weder Heils- noch Erfolgsversprechen jedweder Art. Es gibt keinerlei Empfehlung, Bewerbung, Anpreisung oder Aufforderung bezüglich diagnostischer Methoden oder Verfahren, therapeutischer Behandlungen oder Interventionen, Arznei-, Nahrungsergänzungsmitteln oder sonstiger Produkte, bestimmter Ernährungsformen oder Diäten, spezifischer Lebensweisen oder Verhaltensänderungen. Ob ein Bedarf an psychotherapeutischer, ärztlicher oder psychologischer Unterstützung besteht, liegt alleine in Ermessen und Verantwortung der teilnehmenden Person. ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Soft Skills |
Speed Reading - zügig und effizient Texte und E-Mails erfassen |
In diesem Seminar lernen Sie Trainingstechniken kennen, um die eigene Lesegeschwindigkeit zu steigern, die E-Mail-Flut besser bewältigen zu können und Texte so aufzubereiten, damit Schnelllesen begünstigt wird. Weitere Kursinhalte:
Für individuelles Üben dürfen eigene Texte mitgebracht werden. Kursformen: in 🅟räsenz oder als 🅑lended Learning. Voraussetzungen: keine Lese-/Schreibschwäche (das Kursthema ist leider nicht für Legastheniker/-innen geeignet, da die Anzahl an Lesefehlern beim Versuch, noch schneller zu lesen, vervielfacht würden). (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam.) Zielgruppe: Menschen, die Bücher, Schriftstücke, Vermerke und E-Mails schneller erfassen und ihre Schnelllesekompetenz trainieren möchten. Ebenso: Teilnehmende an Bewerbungs- und Auswahlverfahren wie dem EU-Concours. ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Sprechtraining und Stimmhygiene |
Visualisierung und Bilderstellung mit künstlicher Intelligenz |
Ein Bild sagt mehr als tausend Worte, und die Bilderstellung mittels KI-Tools bietet dazu ungeahnte Möglichkeiten. Um aus einer Bleiwüste etwas Ansehnliches zu kreieren, das man sich gerne anschaut, beherrschen Sie nach Seminarende folgende Fertigkeiten aus dem Effeff:
Wir setzen uns dabei auch kritisch mit den Themen künstliche Intelligenz (KI), Ethik (Auswirkungen auf die Kreativwirtschaft) und Urheber-/Nutzungsrechte (privat/kommerziell) auseinander. Zur gelungenen Gestaltung und Visualisierung mittels browserbasierter Gratis-Software werden die Ergebnisbilder bspw. als auflockernde Folienübergänge in PowerPoint oder ansprechendes Deckblatt in Word eingebunden. Dies ist kein PowerPoint-Seminar! Alle erstellten Grafiken eignen sich besonders gut für den gezielten Einsatz in Team-Meetings oder Videokonferenzen. Kursformen: 🅟räsenz, 🅑lended Learning oder 🅞nline-Live-Training.Voraussetzungen: EDV-Grundkenntnisse, ein GMail-Account ist vorteilhaft. (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam, optional Microsoft Word 365 (für SmartArt und Piktogramme benötigt).) ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Interkulturelle Kompetenz (allg.) |
Interkulturelle Kompetenz - Crashkurs |
Zur Sensibilisierung für Begegnungen mit Menschen anderer Kulturkreise beschäftigen wir uns mit
Kursformen: in 🅟räsenz oder als 🅑lended Learning. Voraussetzungen: Aufgeschlossenheit gegenüber fremden Kulturen. (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam.) Zielgruppe: Menschen aus interkulturellen Kontexten, Grenzgänger und Kulturinteressierte. Dauer: ca. 1 Tag (8 UE). ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Interkulturelle Kompetenz - Intensiv-Workshop 1 |
Seminarziel: Die Teilnehmenden lernen die Besonderheiten interkultureller Zusammenarbeit kennen und erwerben Fertigkeiten für den produktiven Umgang mit interkulturellen Unterschieden. Dabei werden sie sensibilisiert für die eigene kulturelle Prägung sowie für potenzielle Ursachen von Missverständnissen und Konflikten und steigern somit ihre interkulturelle Kompetenz. Folgende Themenbereiche werden vermittelt (und Schwerpunkte nach Wunsch gesetzt):
Zielgruppe: Menschen, die in interkulturellen Kontexten unterwegs sind und Interessent(inn)en, die sich gerne intensiver mit der Thematik auseinandersetzen möchten. Dauer: ca. 2 Tage (16 UE). ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Interkulturelle Kompetenz - Intensiv-Workshop 2 |
Seminarziel: Die Teilnehmenden werden vertrauter im Umgang mit den Eigenheiten fremder Kulturen. Sie vertiefen ihre Kenntnisse über Besonderheiten interkultureller Zusammenarbeit und lernen neue Lösungsansätze kennen. Dadurch steigern sie ihre interkulturelle Kompetenz und sind dazu in der Lage, die Arbeit von interkulturellen Teams erfolgreich zu gestalten. Folgende Themenbereiche werden vermittelt (und Schwerpunkte nach Wunsch gesetzt):
Zielgruppe: Menschen, die in interkulturellen Kontexten unterwegs sind und sich mit der Thematik eingehend auseinandergesetzt haben. Der Besuch des Intensiv-Workshops 1 ist keine Anmeldevoraussetzung. Dauer: ca. 2 Tage (16 UE). ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Xpert CCS: Interkulturelle Kompetenz in der Verwaltung |
Seminarziel: Die Teilnehmenden lernen die Besonderheiten interkultureller Zusammenarbeit kennen und erwerben Fertigkeiten für den produktiven Umgang mit interkulturellen Unterschieden. Dabei werden sie sensibilisiert für die eigene kulturelle Prägung sowie für potenzielle Ursachen von Missverständnissen und Konflikten und steigern somit ihre interkulturelle Kompetenz. Folgende Themenbereiche werden vermittelt (und Schwerpunkte nach Wunsch gesetzt):
Zielgruppe: Menschen, die in interkulturellen Kontexten unterwegs sind und Interessent(inn)en, die sich gerne intensiver mit der Thematik auseinandersetzen möchten. Dauer: ca. 2 Tage (16 UE). ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Interkulturelle Kompetenz |
Xpert Culture Communication Skills® - Basic (Modul 1) |
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Die zugrundeliegenden Modelle kultureller Fremdheit, Wahrnehmung und Werteorientierung sind Ausgangspunkt für die anschl. Erarbeitung von Best-Practice-Beispielen anhand konkreter Fallsituationen. Unterschiedliches Verständnis von Raum und Zeit werden neben weiteren Schlüsselfaktoren in die Lösungsfindung einbezogen. Alle Teilnehmenden erhalten eine Teilnahmebescheinigung. Wer sich zusätzlich für eine Zertifizierung zum/zur interkulturellen Trainer/-in interessiert, legt unmittelbar am Ende des Moduls eine schriftl. Prüfung ab, deren Bestehen die Anmeldevoraussetzung zum Folgemodul (Xpert CCS Professional) ist. Die Basic-Prüfung ist in der Kursgebühr enthalten ebenso wie das offizielle Lehrwerk. Besonderheiten:
Voraussetzungen: keine Zielgruppe: künftige interkulturelle Trainer/-innen; Menschen aus interkulturellen Kontexten (z. B. Grenzgänger/-innen) und Interessent(inn)en, die sich gerne intensiver mit der Thematik auseinandersetzen möchten. Dauer: ca. 2 Tage (16 UE). ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Xpert Culture Communication Skills® - Professional (Modul 2) |
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Ziel ist es, mit dem erworbenen, vertieften Wissen in verschiedenen interkulturellen Kontexten versierter zu agieren und zu einem souveräneren Handeln befähigt zu werden. In der Kursgebühr ist die Professional-Prüfung enthalten, deren Bestehen die Anmeldevoraussetzung zum Folgemodul (Xpert CCS Master) ist. Besonderheiten:
Voraussetzungen: Xpert-CCS-Basic-Zertifikat (bestandene Modul-1-Prüfung) Zielgruppe: Menschen, die in interkulturellen Kontexten unterwegs sind und sich mit der Thematik eingehend auseinandergesetzt haben. Der Besuch des Intensiv-Workshops 1 ist keine Anmeldevoraussetzung. Dauer: ca. 2 Tage (16 UE). ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Xpert Culture Communication Skills® - Master (Modul 3) |
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Die insgesamt 6 Kurstage im Blended-Learning-Format (d. h. ein kombiniertes Training aus Präsenz- und Online-Phasen) gliedern sich in 3 Lerngruppentreffen (Teile I bis III), zwischen denen individuelle Aufgaben bearbeitet werden:
Das Modul beinhaltet eine Abschlussprüfung sowie eine Fallstudie: Jede(r) Teilnehmende im persönlichen Umfeld ein Interview, das einen interkulturellen Kontext beleuchtet. In der anschl. schriftl. Analyse wendet der/die Teilnehmende seine bislang erworbenen Kenntnisse an und ordnet das Erfahrene in die erlernten Kulturmodelle ein. Der erfolgreiche Abschluss des Master-Moduls qualifiziert für die Teilnahme am Folgemodul "Methoden und Didaktik interkulturellen Lernens". Absolvent(inn)en des CCS-Moduls Master sind in der Lage, ihr interkulturelles Wissen professionell einzusetzen und auf unterschiedliche Handlungsfelder zu übertragen. Besonderheiten:
Voraussetzungen: Xpert-CCS-Professional-Zertifikat (bestandene Modul-2-Prüfung) Zielgruppe: künftige interkulturelle Trainer/-innen; Menschen aus interkulturellen Kontexten (z. B. Grenzgänger/-innen) und Interessent(inn)en, die sich gerne intensiver mit der Thematik auseinandersetzen möchten. Dauer: ca. 6 Tage (42 UE). ▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä. |
Lehrkräfte-Fortbildungen / Train the Trainer
Fortbildungsangebote für pädagogische Lehrkräfte aller Schulformen, im Referendariat und in der Erwachsenenbildung. Der Titellink führt zur jeweiligen Kursbeschreibung.
Kollaboratives Arbeiten im Web - Online-Tools fürs Seminar
Zur Unterstützung gruppendynamischer Prozesse in Onlineseminaren sowie zur Vereinfachung gemeinsam zu lösender Aufgaben beschäftigen wir uns mit webbasierten, frei verfügbaren Programmen, welche die Zusammenarbeit in Online-Lehr-/Lernarrangements begünstigen. Die Tools stammen u. a. aus den Bereichen
- Brainstorming
- Feedback
- gemeinsame Notizblöcke
- gemeinsame digitale Pinnwand
- Online-Fragebögen, Live-Umfrage-Tools und Quiz
- Visualisierung sowie
- Wissensmanagement
Kursformen: 🅟räsenz, 🅑lended Learning oder 🅞nline-Live-Training.
Voraussetzungen: Lehrerfahrung, E-Mail-Account zur Benutzerregistrierung bei Webservices. (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam.)
Zielgruppe: Lehrende, die mithilfe didaktisch sinnvoller Tools reine Onlineseminare interaktiver gestalten oder Präsenzseminare anreichern möchten durch ergänzende Onlineangebote, die auch kollaborativ in Gruppen genutzt werden können.
Dauer: ca. 1 Tag (8 UE).
▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Einzelcoachings, Teamtrainings o. Ä.
Moderne Spiele als aktivierende Seminarmethode zielgerichtet einsetzen
Auflockernde Sequenzen sollten essenzieller Teil eines ausgewogenen Methodenmixes sein, damit sich Gelerntes festigen und Handlungskompetenz entwickeln kann. Gerade bei eher trockenen Themen oder im Nachmittags- und Abendbereich sind Trainer/-innen herausgefordert, vorübergehenden Formschwächen auf geeignete Weise zu begegnen. Dies kann mittels kleinerer, aktivierender Methoden, Warm-ups oder Energizern gelingen, damit die volle Aufmerksamkeit der Teilnehmenden wiederhergestellt und Luft für Neues geschaffen wird.
Im Seminar beschäftigen wir uns u. a. mit folgenden Themen:- zielgerichteter Einsatz von (Gesellschafts-)Spielen
- Aktivierung der Teilnehmenden und Teambuilding
- eine angenehme Lernatmosphäre schaffen
- nachhaltige Verankerung des Gelernten durch thematisch passende Spiele und Metaphern
- Förderung des informellen Austauschs unter den Teilnehmenden
- Erweiterung des persönlichen spielerischen Methodenrepertoires
- das passende Spiel zur jeweiligen Zielgruppe, Sozialform und Gruppengröße
- Erfahrungsaustausch unter den Trainer(inne)n:
- Womit habe ich gute Erfahrungen gesammelt?
- Und mindestens ebenso wichtig: Was hat aus welchem Grund nicht geklappt?
- Entwicklung von maßgeschneiderten Spielevariationen
Besonderheit: Für die individuelle Vorbereitung und Ausgestaltung des Seminars ist es wichtig, dass Sie bei der Anmeldung den oder die Themenbereiche angeben, in denen Sie gerne Spiele einsetzen möchten (bspw. unter Angabe der Fremdsprache).
Kursform: ausschl. in 🅟räsenz (eine Umsetzung für digitale Lernszenarien wäre sehr aufwändig).
Voraussetzungen: Lehrerfahrung.
Zielgruppe: Lehrende, die gerne klassische Gesellschaftsspiele ausprobieren und sie als vielseitige, einfach nutzbare Methoden für unterschiedliche Lehr-/Lernkontexte kennenlernen und für ihre spezifischen Zwecke nutzbar machen möchten.
Dauer: ca. 1 Tag (8 UE).
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PowerPoint-Workshop für Lehr-/Lernarrangements
Reichern Sie Ihre Lehr-/Lerneinheit durch eine gelungene PowerPoint-Präsentation an!
- Was macht eine tolle Präsentation aus?
- Best of neuer Möglichkeiten in PowerPoint 365 und 2021:
Piktogramme, Live-Untertitel/-Übersetzung, Webcam-Einbindung u. v. m. - professionell gemachte Formatvorlagen nutzen
- eigene Folienlayouts und -master erstellen
- Bilder, Diagramme, Tabellen, (Online-)Videos und Links einbinden
- stimmige Folienübergänge auswählen
- Animationen und bewegte Elemente zielgerichtet einbauen
- ansprechende Visualisierung eher trockener Inhalte
- passende Metaphern und Vergleiche finden
- Referent(inn)enansicht und Notizen verwenden
- Druckoptionen für Folien-Handouts
- Videoproduktion mit PowerPoint
- Tastaturkürzel für souveräne Bedienung
- Workshop: Wie bastle ich eine interaktive Ratewand mit PowerPoint 365?
Kursformen: 🅟räsenz, 🅑lended Learning oder 🅞nline-Live-Training.
Voraussetzungen: Lehrerfahrung, Microsoft 365 oder Office (mit PowerPoint), EDV- und Windows-Grundkenntnisse. (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam.)
Zielgruppe: PowerPoint-Einsteiger/-innen.
Dauer: ca. 1 Tag (8 UE).
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Programmierung: Python-Unterricht abwechslungsreich und motivierend gestalten
Text folgt
Quizerstellung und -nutzung in Präsenz- und Onlineseminaren
Als interaktive Methode zur Aktivierung von Teilnehmenden eignen sich Quizfragen hervorragend und bieten Kursleitenden zudem wertvolles Feedback über den tatsächlichen Lernfortschritt der Gruppe.
In dieser Fortbildung erfahren Sie,- wie Sie Lehr-/Lernsettings durch den Einsatz von Quiz abwechslungsreicher gestalten,
- mit Quiz die Motivation und Aufmerksamkeit der Teilnehmenden erhöhen und
- welche Quizformen es gibt und welche davon für welchen didaktischen Einsatz (nicht) geeignet sind.
- Kennenlernen und Ausprobieren verschiedener Quiz-Apps
- Einführung in Autorentools zur Erstellung von Fragenkatalogen
- Quizleitfaden für nutzergenerierte Inhalte
- Quizeinbindung ins Seminar und auf Lernplattformen
- Integration von Quizumfrage-Ergebnissen in Handouts und Präsentationen im Sinne der Nachhaltigkeit
Damit dies gelingt, bringen Sie bitte Ihren Laptop mit. Wer möchte, darf zusätzlich gerne sein Smartphone oder Tablet einpacken.
Der Trainer ist versiert im Umgang mit klassischen und modernen Quizspielen und stellt eine Auswahl davon in einem World Café im Rahmen des Seminars vor.
Kursformen: 🅟räsenz oder 🅑lended Learning.
Voraussetzungen: Lehrerfahrung. (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset und Webcam.)
Zielgruppe: Lehrende, die abwechslungsreichere Fragetechniken ausprobieren und vielseitige, einfach nutzbare Methoden für unterschiedliche Lehr-/Lernkontexte kennenlernen möchten.
Dauer: ca. 1 Tag (8 UE).
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Visualisierung und Bilderstellung mit künstlicher Intelligenz für Unterrichtsmaterialien
Ein Bild sagt mehr als tausend Worte, und die Bilderstellung mittels KI-Tools bietet dazu ungeahnte Möglichkeiten. Um aus einer Bleiwüste etwas Ansehnliches zu kreieren, das man sich gerne anschaut, beherrschen Sie nach Seminarende folgende Fertigkeiten aus dem Effeff:
- KI-gesteuerte Bildgenerierung: Online-Tools und -Ressourcen, zielführende Bildbeschreibungen erstellen (Prompts)
- SmartArt: Erstellung von Organigrammen und Ablaufdiagrammen (MS Word)
- Piktogramme: lizenzfreie Grafiken nutzen (Microsoft 365)
- Mind Mapping: Erlernen der Kreativtechnik
- Wortwolken: Wörter in Silhouetten einbetten
- Brainstorming-Ergebnisse visualisieren
- Gedanken strukturieren
Wir setzen uns dabei auch kritisch mit den Themen künstliche Intelligenz (KI), Ethik (Auswirkungen auf die Kreativwirtschaft) und Urheber-/Nutzungsrechte (privat/kommerziell) auseinander.
Zur gelungenen Gestaltung und Visualisierung mittels browserbasierter Gratis-Software werden die Ergebnisbilder bspw. als auflockernde Folienübergänge in PowerPoint oder ansprechendes Deckblatt in Word eingebunden. Dies ist kein PowerPoint-Seminar! Alle erstellten Grafiken eignen sich besonders gut für den gezielten Einsatz im Präsenzunterricht oder in Online-Seminaren.
Kursformen: 🅟räsenz, 🅑lended Learning oder 🅞nline-Live-Training.Voraussetzungen: EDV-Grundkenntnisse, optional: E-Mail-Adresse (zur Anmeldung bei Gratis-Services). (Videokonferenz-Bedarf: PC, Headset, Webcam, optional Microsoft Word 365 (für SmartArt und Piktogramme benötigt).)
Zielgruppe: Lehrkräfte, die ihre (Online-)Kursunterlagen sowie -präsentationen als visuelle Türöffner verstehen, v. a. bei besonderen Themen oder Zielpersonen, für die eine bildhafte Sprache vorteilhafter ist.
Dauer: ca. 1/2 Tag (4-5 UE).
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Hurra, ich lerne Programmieren!
Du bist Programmier-Neuling oder hast bereits die ersten Schritte absolviert? Dann soll dir die folgende Grafik Orientierung bieten, welcher Kurs der Hurra-Reihe welche Inhalte vermittelt und deinen evtl. vorhandenen Vorkenntnissen am besten entspricht:
Schaubild vergrößern
Hurra! Level 0: Mit Zehn-Finger-Tastschreiben zum Keyboard-Hero
Tippen wie die Profis – immer schneller, sicherer und mit allen zehn Fingern!
Die PC-Tastatur ist noch relativ neu für dich, oder du beherrschst bisher nur die Tasten WASD vom Fortnite-Zocken? Du möchtest nicht mehr suchen, sondern einfach lostippen? Und wie geht eigentlich ein Slash oder der Klammeraffe? In diesem Workshop erlernst du das Zehnfingersystem für Grund-, Ober- und Unterreihe auf spielerische Weise. Mit etwas Übung fliegen deine flinken Finger bald schon zur passenden Taste, und du kannst im Optimalfall ohne Hinsehen Texte tippen (oder im Dunkeln zocken).Nach diesem Workshop kann dir keiner mehr ein X für ein U vormachen.
Voraussetzungen: Grundkenntnisse im Umgang mit Maus und Tastatur
Zielgruppe: junge Hacker/-innen ab ca. 10 Jahren.
Dauer: ca. 1 Tag (8 UE).
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Hurra! Level 1: Mein erstes Handy-Spiel
Du möchtest gerne richtig programmieren können? Wir machen gemeinsam die ersten Schritte und verwenden dafür u. a. die grafische Programmiersprache "Scratch". Das erspart uns die Buchstabensuche auf der Tastatur, und wir können bequem mit der Maus den Programmcode mittels bunter Blöcke generieren und Comicfiguren quer über den Bildschirm fliegen lassen! Im Kurs programmierst du einen Mini-Zeichentrickfilm oder dein eigenes kleines Spiel, das deine Freunde und du auf einem PC oder Smartphone zocken können.
Voraussetzungen: Vertrauter Umgang mit Maus und Tastatur, E-Mail-Adresse (falls vorhanden).Zielgruppe: junge Hacker/-innen ab ca. 10 Jahren.
Dauer: ca. 1 Tag (8 UE).
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Hurra! Level 2a: Meine erste Webseite
Im Internet surfen kann jeder, doch du kannst nach diesem Workshop sogar deine erste eigene Webseite basteln! HTML ist die Sprache des Internets, mithilfe der wir eine coole Homepage erstellen, die alles hat, was du brauchst.
Inhalte:- Wie ist eine tolle Webseite aufgebaut?
- die Internet-Sprache "HTML" einfach und anschaulich erklärt
- Texte layouten
- grafische Elemente und Bilder einbinden
- Hyperlinks erstellen
- weitere Programmierelemente (Aufzählungen, Tabellen, etc.)
- sauberer Code: Trennung von Inhalt und Design
- Benutzerfreundlichkeit, damit deine Webseite kein Labyrinth wird
Zielgruppe: junge Hacker/-innen ab ca. 11 Jahren.
Dauer: ca. 1 Tag (8 UE).
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Hurra! Level 2b: Meine erste Drohne & Mein erstes Minecraft-Level
Du hast Lust, kleine Games zu programmieren und dazu deinen eigenen Quelltext in der Sprache Python zu schreiben? In diesem Workshop wirst du bei deinen ersten Schritten begleitet und lernst neben den Basics auch praktische Algorithmen kennen, um deine Ideen umzusetzen. Dabei wird von Grund auf alles erklärt, was du wissen musst, damit deine Programmierprojekte gelingen und der Spaß beim kooperativen Coding im Team nicht zu kurz kommt.
Im Workshop wirst du Zufallszahlen generieren und daraus ein Zahlenratespiel coden, bei dem du gegen den Computer antrittst. Weiterhin schauen wir uns an, wie man Kommandos für eine Drohne programmiert, überträgt und sie fliegen lassen kann. Und die Minecraft-Fans unter euch dürfen sogar ihr eigenes Level coden.
Voraussetzungen: Scratch-Kurs (oder vergleichbare Kenntnisse), vertrauter Umgang mit Maus und Tastatur, E-Mail-Adresse (falls vorhanden).Zielgruppe: junge Hacker/-innen ab ca. 12 Jahren.
Dauer: ca. 1 Tag (8 UE).
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Hurra! Level 3: Meine erste App
Scratch war dein Einstieg ins Coding, mit HTML oder Python hast du auch bereits erste fortgeschrittene Erfahrungen gesammelt und kannst es damit nun wagen, deine erste eigene App zu programmieren. Im Coding-Workshop wirst du auf dem Weg dorthin unterstützt, damit sich dein Ergebnis beim plattform-unabhängigen Entwickeln sowohl auf Android- als auch auf Apple-Smartphones sehen lassen kann.
Voraussetzungen: Scratch-Kurs sowie HTML- oder Python-Kenntnisse (oder vergleichbare Fertigkeiten), vertrauter Umgang mit Maus und Tastatur, E-Mail-Adresse (falls vorhanden).Zielgruppe: junge Hacker/-innen ab ca. 13 Jahren.
Dauer: ca. 1 Tag (8 UE).
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Hurra! Level 2a+3 Crashkurs: Meine erste Webseite & Meine erste App
HTML ist die Sprache des Internets, mithilfe der wir im ersten Teil des Workshops eine einfache Homepage samt Navigation erstellen. Dabei bindest du Bilder und Hyperlinks ein und gestaltest deine Webseite ansprechend - denn bekanntlich isst das Auge ja mit.
Im zweiten Workshop-Teil erstellen wir eine erste, einfache App. Darin bauen wir nach und nach deine HTML-Webseite ein und optimieren diese, bis du zufrieden bist mit deinem kleinen Meisterwerk.
Voraussetzungen: Scratch-Kurs (oder vergleichbare Kenntnisse), vertrauter Umgang mit Maus und Tastatur, E-Mail-Adresse (falls vorhanden).Zielgruppe: junge Hacker/-innen ab ca. 13 Jahren.
Dauer: ca. 1 Tag (8 UE).
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Hurra - Level 10 (Abi): Datenbanken & SQL
Text folgt...
Hurra - Level 20 (Abi): Python-Programmierung & Struktogramme
Text folgt...
Ferienworkshops
Escape Rooms, Excel-Bundesligatabelle, Podcasting, Handyvideos drehen und schneiden, Präsentationen erstellen oder ein Gesellschaftsspiel erfinden - hier ist für (fast) jede(n) etwas dabei.
Hurra
Bastle dir deine eigene Bundesliga-Tabelle mit Excel
Du bist sportbegeistert und möchtest die Ergebnisse deiner Lieblingsmannschaften oder deines eigenen Teams in einer Bestenliste mitverfolgen? Kein Problem! Wir erstellen schrittweise gemeinsam eine Gesamttabelle der aktuellen Fußball-Bundesliga, die du nach unserem Kurs wiederverwenden kannst.
Natürlich funktioniert die Bestenliste auch mit anderen Sportarten. Zwischendurch haben wir mit kleinen Excel-Spielchen wie Gitterrätseln, Schiffe versenken oder Snake eine Menge Spaß, also meld' dich an, wirf dich in dein Lieblingstrikot und sei dabei!
Voraussetzungen: Vertrauter Umgang mit Maus und Tastatur.Zielgruppe: Sportbegeisterte Jugendliche ab ca. 10 Jahren.
Dauer: ca. 1 Tag (8 UE).
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Excel Spezial - WM 2026: Bastle dir deine eigene WM-Turniertabelle
Du bist schon im WM-Fieber und möchtest die Fußball-Weltmeisterschaft 2026 in den USA, Kanada und Mexiko in einer eigenen Turniertabelle mitverfolgen? Nichts leichter als das! Wir erstellen schrittweise gemeinsam eine Gesamttabelle der ausgelosten Gruppen, allen Spielen der Gruppenphase sowie dem anschl. KO-System des Turniers.
Selbstverständlich funktioniert die Turniertabelle auch mit vergleichbaren Wettkämpfen, sodass du sie nach unserem Kurs wiederverwenden kannst. Außerdem kannst du beim ultimativen WM-Quiz dein Fußballwissen rund um die Meisterschaft unter Beweis stellen, also meld' dich an, wirf dich in dein Lieblingstrikot und sei dabei!
Voraussetzungen: Vertrauter Umgang mit Maus und Tastatur.Zielgruppe: WM-begeisterte Jugendliche ab ca. 10 Jahren.
Dauer: ca. 1 Tag (8 UE).
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Excel Spezial - EM 2028: Bastle dir deine eigene EM-Turniertabelle
Du bist schon im EM-Fieber und möchtest die Fußball-Europameisterschaft 2028 in Großbritannien und Irland in einer eigenen Turniertabelle mitverfolgen? Nichts leichter als das! Wir erstellen schrittweise gemeinsam eine Gesamttabelle der ausgelosten Gruppen, allen Spielen der Gruppenphase sowie dem anschl. KO-System des Turniers.
Selbstverständlich funktioniert die Turniertabelle auch mit vergleichbaren Wettkämpfen, sodass du sie nach unserem Kurs wiederverwenden kannst. Außerdem kannst du beim ultimativen EM-Quiz dein Fußballwissen rund um die Meisterschaft unter Beweis stellen, also meld' dich an, wirf dich in dein Lieblingstrikot und sei dabei!
Voraussetzungen: Vertrauter Umgang mit Maus und Tastatur.Zielgruppe: EM-begeisterte Jugendliche ab ca. 10 Jahren.
Dauer: ca. 1 Tag (8 UE).
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Erfinde dein eigenes Gesellschaftsspiel
Text folgt...
Escape-Room-Rallye
Gemeinsam mit anderen Detektiven versuchst du, Indizien zu finden, knifflige Rätsel zu lösen und den geheimen Code zu knacken. Dazu absolvierst du einen abwechslungsreichen Spieleparcours, der mit immer neuen Abenteuern lockt, sodass du bei Lust und Laune auch in den nächsten Ferien wieder vorbeischauen kannst, wenn dich das Rätselfieber packt.
Voraussetzungen: detektivischer Spürsinn.Zielgruppe: Nachwuchs-Agent(inn)en ab ca. 10 Jahren.
Dauer: 90 Minuten (2 UE), auf Wunsch erweiterbar.
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Handyvideos drehen und schneiden & Fotos ansprechend präsentieren
Du möchtest dich gerne fit dafür machen, damit deine Ferienerlebnisse gekonnt in Szene gesetzt und beim Schneiden professionell zusammengefügt werden? Dazu noch etwas coole Mucke zur Untermalung deiner Heldentaten? Und weil Oma von deinen Videos immer schwindelig wird, hätte sie lieber eine stilvolle Fotopräsentation? Nach diesem Workshop kannst du beides: Oma beeindrucken und Videos drehen wie ein YouTuber.
Na dann: Smartphone einpacken, check; Ladekabel und evtl. Powerbank am Start, check - anmelden und Film ab dafür!Voraussetzungen: aufgeladenes Smartphone mit ausreichend freiem Speicherplatz, Smartphone-Berechtigung für Download und Installation von 2-3 Gratis-Apps; optional: Powerbank und Ladekabel.
Zielgruppe: Nachwuchsfilmer/-innen ab ca. 12 Jahren.
Dauer: ca. 1 Tag (8 UE).
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Schülerreporter/-innen erstellen Podcasts und Handy-Videos
Du hast Lust, Dich als Nachwuchsreporter/-in zu betätigen? Du traust Dich, im Team mit Gleichaltrigen in der Innenstadt Menschen zu interviewen und Deine Ergebnisse in einem coolen Print-, Audio- oder Video-Beitrag festzuhalten?
Wir lernen, was beim Thema Urheberrecht wichtig ist, worauf es beim Texten ankommt und was für einen Zeitungsartikel oder audiovisuelle Medien geeignet ist (und was nicht). Weiterhin wird das nötige Wissen zum Umgang mit der Technik vermittelt, und mit etwas Glück erscheint Euer eigener Team-Beitrag in der Lokalzeitung.Smartphone mit Diktafon- und Video-App bitte mitbringen falls vorhanden, die Hardware wird sonst im Kurs zur Verfügung gestellt bzw. notwendige Gratis-Apps werden heruntergeladen.
Voraussetzungen: aufgeladenes Smartphone mit ausreichend freiem Speicherplatz, Smartphone-Berechtigung für Download und Installation von 2-3 Gratis-Apps; optional: Powerbank und Ladekabel.
Zielgruppe: Nachwuchsreporter/-innen ab ca. 12 Jahren.
Dauer: ca. 1 Tag (8 UE).
▶ unverbindliche E-Mail-Anfrage für Ferienprogramm, Projekttage, Kleingruppentraining o. Ä.
(Digitale) Schlüsselkompetenzen für den Ausbildungseinstieg
Pilotprojekt endet diesen Sommer: Saar-Brücken für junge Ausbildungssuchende zwischen 16 und 25 Jahren. Der Fokus liegt auf der Vermittlung von Hard und Soft Skills zur Erleichterung des Ausbildungseinstiegs.
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Förderprojekt finanziert mit Mitteln der Montan-Stiftung-Saar. Beratung und Informationen zu diesen und weiteren Ausbildungseinstiegskursen: Michael Bernardi (Tel.: 0681 506-4342).
Bildungspartner und Veranstaltungsorte
HWKS - Handwerkskammer des Saarlandes
SVS - Saarländische Verwaltungsschule
Teach - Teach GmbH & Co. KG - Training & Education
ver.di BuB - ver.di Bildung + Beratung gGmbH
VHS Dill. - Volkshochschule Dillingen e. V.
VHS GD - Schwäbisch Gmünder Volkshochschule e. V.
VHS SB - Volkshochschule Regionalverband Saarbrücken (IT-Pool im Rathauscarré)
VHS-LV RLP - Verband der Volkshochschulen von Rheinland-Pfalz e. V.
VHS-LV Saar - Verband der Volkshochschulen des Saarlandes e. V.
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Herzlichst
Ihr Ralf Kuhn
